Содержание:

• Позитивная психотерапия: определение, история, организация, эффективность, модель обучения.
• Три принципа Позитивной психотерапии.
• Позитивный образ человека. Базовые способности как потенциал для развития.
• “Positum”: функция расстройств и болезней как “способности реагировать в конфликте”.
• Транскультуральный подход. Проблемы и преимущества жизни в мультикультуральном мире.
• Подходы к консультированию ППТ (введение): модель баланса, базовые и актуальные способности, пять этапов консультирования и самопомощи, использование юмора, мудрости и историй.
• Модель баланса: четыре сферы измерения жизни, мотивации – основные человеческие потребности, планы, ежедневные практики.
• Основные эмоции и их позитивная интерпретация.
• Актуальный конфликт и актуальные способности.
• Актуальный конфликт.
• Вторичные способности.
• Ключевой конфликт.
• Микро- и макротравмы.
• Практика работы в ППТ.

ЦЕЛИ:
Знать: Основные положения и образ человека в ППТ. Описание моделей, подходов и техник предлагаемых ППТ. Актуальный конфликт, модель баланса и четыре области реагирования.
Осознать: собственную транскультуральную ситуацию; актуальные конфликты; привычные реакции в четырех областях реагирования (бегство и компенсации).
Развить профессиональную идентичность в качестве позитивного консультанта.
Овладеть: навыком наблюдения за собой и другими (актуальный конфликт, ключевой конфликт, 4 области реакций; баланс жизненных мотиваций и времени).

Содержание:

• Краткий обзор предыдущего модуля. Размышления об использовании ППТ в личной жизни.
• Базовый конфликт.
• Семейная культура, концепции и традиции.
• Влияние культурных ценностей на концепции и взаимоотношения (традиции и недопонимание).
• Первичные способности.
• Модель для подражания.
• Развитие Актуальных способностей по Модели для подражания.
• 4 сферы взаимоотношений и ответственности.
• Практика работы в ППТ.

ЦЕЛИ:
Знать: Актуальные способности. Базовый и Актуальный конфликты. Модель для подражания, модель отношений и ответственности. Внутренний конфликт. Позитивная интерпретация. 5 стадий решения конфликтов.
Чтобы осознать собственные: Актуальный, Базовый и Внутренний конфликты; Актуальные способности; основные модели взаимоотношений в четырех сферах (как я отношусь к себе, отношения с партнером, с группой, с ценностями/будущим).
Овладеть: разграничение четырех областей взаимоотношений; выявление и формулирование содержания Актуальных, Базовых и Внутренних конфликтов с точки зрения реальных возможностей; использование ДАО (DAI); формулирование и предложение позитивных интерпретаций.

Содержание:

• Краткий обзор предыдущего модуля. Размышления об использовании ППТ в личной жизни и практике.
• Конфликт и симптом как способность удовлетворять/защищать ценности (потребности).
• Дефицит как область для развития, проблемы как задачи или инструменты коммуникации.
• Использование историй, мудростей и юмора в Позитивной психотерапии: функции, источники, построение.
• Внутренний конфликт. Позитивная интерпретация конфликта/расстройства как психодинамической гипотезы.
• Модель конфликта в ППТ (психодинамика).
• Психодинамика паттернов взаимоотношений.
• Пять этапов консультирования.
• Наблюдение: инструменты дистанцирования и наблюдения; макро- и микротравмы; позитивная интерпретация, транскультуральный подход, формулирование Актуальных, Ключевых конфликтов.
• Инвентаризация: инструменты инвентаризации; формулирование Базовых и Внутренних конфликтов.
• Поощрение: поиск ресурсов, инструментов стимулирования.
• Вербализация: инструменты вербализации, аспекты диагностики в ППТ: реакция на конфликт, концепции конфликта, концепции личности, планирование консультирования в ППТ.
• Расширение целей, инструменты расширения целей.
• Практика работы в ППТ.

ЦЕЛИ:
Знать: Актуальные способности. Базовый и Актуальный конфликты. Модель для подражания, модель отношений и ответственности. Внутренний конфликт. Позитивная интерпретация. 5 стадий решения конфликтов.
Чтобы осознать собственные: Актуальный, Базовый и Внутренний конфликты; Актуальные способности; основные модели взаимоотношений в четырех сферах (как я отношусь к себе, отношения с партнером, с группой, с ценностями/будущим).
Овладеть: разграничение четырех областей взаимоотношений; выявление и формулирование содержания Актуальных, Базовых и Внутренних конфликтов с точки зрения реальных возможностей; использование ДАО (DAI); формулирование и предложение позитивных интерпретаций.

ЦЕЛИ:
Знать: Используя свою личность в качестве основного инструмента, вы должны практиковаться, используя пять этапов ППТ, структурировать информацию, задавать вопросы, используя другие инструменты ППТ, как вербализовать кейс, и все это в режиме самопознания.
Освоить: Пять этапов ППТ

Содержание:

• Краткий обзор предыдущего модуля. Размышления об использовании ППТ в личной жизни и практике.
• 3 этапа взаимодействия.
• Позитивные отношения между консультантом и клиентом.
• Влияние культурных ценностей на отношения при консультировании.
• Сферы ответственности консультанта.
• Терапевтический контракт.
• Работа с симптомом.
• Супервизия и работа с контрпереносом.

ЦЕЛИ:
Знать: Динамики позитивных отношений консультант-клиент. Функции историй и использование историй, юмора и мудрости в консультировании. Пять этапов позитивного консультирования.
Осознать собственное: отношение к клиенту; культуру и ценности и их влияние на отношения.
Овладеть: позитивным отношением к клиенту, к его/ее симптомам и конфликтам; использованием историй, юмора и мудрости в консультировании; использование пяти этапов консультирования.